3482 - İlköğretimde KaynaştırmaOkulun görevi öğrencilerin kapasiteleri ölçüsünde gelişimlerini sağlamaktır. Bu amaçla okulların bünyesinde çeşitli düzenlemelere gidilmektedir. Son yıllarda özellikle gelişmiş ülkelerde bu düzenlemeler içersinde, özel gereksinimi olan öğrencilerin genel eğitim sınıflarına yerleştirilmeleri ve eğitimlerinin bu ortamlarda sağlanması uygulamaları giderek yaygınlık kazanmıştır. Kaynaştırma adı verilen bu uygulamaların sonuçları izlendiğinde, hem özel gereksinimi olan hem de normal gelişim gösteren çocukların akademik ve sosyal gelişimlerinde önemli ilerlemeler belirlenmiştir. Tüm düzenleme ve uygulamaların olduğu gibi, kaynaştırma uygulamalarının da başarılı olabilmesi bir çok etmene bağlıdır. Bunların başında öğretmenlere ve özel gereksinimi olan öğrencilere sağlanan destek hizmetleri gelmektedir. Ülkemizde bu hizmetler henüz yeterince sağlanabilmiş değildir. Bu durumda siz öğretmenlerin mesleki bilgi ve deneyimleri ve araştırmacı özellikleri daha da önem kazanmaktadır. Özel eğitimde kaynaştırma dersi sizlere bu konuda yardımcı olmak için hazırlanmıştır.
Üniteler Özel Eğitimde Kaynaştırma Uygulamaları
Kaynaştırma Uygulamalarında İş Birliği
Kaynaştırma Uygulamalarında Öğrenci Gereksinimlerinin Değerlendirilmesi
Kaynaştırma Uygulamalarında Öğretimin Planlanması
Seyrek Rastlanan Yetersizlikleri Olan Öğrenciler
Sık Rastlanan Yetersizlikleri Olan Öğrenciler
Özel Gereksinimi Olan Diğer Öğrenciler
Öğretimsel Uyarlamalar
Kaynaştırma Uygulamalarında Bağımsız Öğrenme Stratejileri
Kaynaştırma Uygulamalarında Öğrenmenin Değerlendirilmesi
Kaynaştırma Uygulamalarında Davranış Yönetimi
Sosyal Yeterliliklerinin Geliştirilmesi
| e-Ders | ![]() |
| e-Kitap | ![]() |
| e-Televizyon | ![]() |
| e-Alıştırma | |
| e-Sınav | ![]() |
| e-Danışmanlık | ![]() |
| e-Sesli Kitap | |

|
|
|
||||||||||||
|
|
|
||||||||||||
Anadolu Üniversitesi© 2008. Tüm hakları saklıdır. |
Site HaritasıİletişimBilgiOturum AçBaşvuruProgramlarAnasayfa |
